חינוך

אלה הם רגעיו של מנהיג, רגעים בהם עליו לדעת לשדר רוגע וסמכותיות אשר תשרה סביבו את התחושה כי הוא בוודאי יודע את אשר לפניו…

עוד פסגה ועוד פסגה ואף לא פסגה אחת ♦ כמה מילים על שיטת הכיבוש הצעירה

כשמשדרים אמת לכל אורך הדרך, מקבלים אותה בעוצמה גוברת והולכת ועל אחת כמה וכמה כשמנחילים לבני הדור הבא את הצורך לעשות הכול מעומק הטוב גם ברבדים הנסתרים ביותר

הילד תמיד לוקח כספים מאחרים ותמיד ששואלים אותו, תמיד התשובה שלו, מצאתי או לקחתי מסבתא או דודה נתנה לי…

אין בני זוג שלא רבים לעיתים. השאלה היא איך (וכמה..) אנחנו רבים. כיצד נראית המריבה, ואיך היא מסתיימת. ובכל זאת, דווקא מכיוון שמריבות הן דבר נפוץ כל כך, הנה כמה עקרונות ומחשבות על מריבות, תקשורת, ושינוי.

גיליתי זאת לפני כמה שנים, כאשר שמתי לב שהשעון המעורר מצלצל, ואני עושה “נודניק”. ושוב “נודיניק”. ומעולם לא הייתי טיפוס שעושה “נודניק.. אף פעם לא היה לי קשה לקום בבוקר.. אז מה קרה לי?

הוא מוכן כל רגע למלא פקודה אחר פקודה ולעולם אינו מתעייף. ממש רובוט אשר נועד רק כדי למלא תפקידי ביצוע…

כשבן זוג מחצין חשדות באופן מתמיד, כל עשייה של השני נראית בעיניו כחלק מעצמאות בלתי מבורכת, הדבר משמש כקרקע פורייה לבנייתן של חומות ההולכות וגבוהות עד לרגעים בלתי נעימים לחלוטין.

הדור הצעיר אוהב את אווירת הסחבקיות והצ’פחות, הכול עובר אצלו בקריצת עין, הוא אינו עושה זאת כי הוא מודע באותה רמת מודעות שלכם לכל עומק העניין ♦ כתבה שלישית בסדרה

הוא אילף דוב ובכל גיחה שלו אל הרחוב, היה הדוב מפלס את דרכו. כל הרחוב היה ריק בעת הליכתו, כולם חששו מן הדוב…