על הפרק

חי אלול

יום הולדת המאורות הגדולים אדמו”ר הזקן – מיסד חסידות חב”ד והבעל שם טוב – מייסד שיטת החסידות

מצה זו שאנו אוכלים, על שום מה?

אמנם הטעם הפשוט לאכילת מצה מבואר בהגדה: “על שום שלא הספיק בצקת של אבותינו להחמיץ”, אולם, הדקדוק הקפדני בשמירת המצה מחימוץ והאיסור החמור של “חמץ –

הלילה עוד צעיר…

הלילות הארוכים של החורף מאפשרים לנו להכניס הבייתה אוצר אמיתי. תורה.

בלי כפיה דתית בבקשה..

“…משנוכחו אורחי אברהם אבינו כי עליהם “לפשוט את עורם” כדי לספק את דרישותיו, נשתכנעו ואמרו: “ברוך א-ל עולם שאכלנו משלו” • אך מה השיג אברהם מ’כפיה דתית’ שכזו? • זו הדרך לפרסם אמונה בבורא?

לימודים, ולא בשביל תואר…

עלינו לגעת בשאלת מהותה של התורה. מהי, בעצם, התורה? מה נותן לה את קדושתה? מה מייחד אותה לעומת אין-ספור התורות והשיטות הממלאות את חלל עולמנו? • לימוד התורה: מטרה בפני עצמה

60 שנות נשיאות

60 שנה לנשיאות הרבי • הרבי הצליח לעורר ציפייה לגאולה מתוך מציאות של רווחה ופריחה דווקא

מה ערכה של הנחת תפילין?

היהודי שהניח תפילין ליד הדוכן ברחובה של עיר, לא שינה בהכרח את השקפת-עולמו ואת אורח-חייו. אולי עשה זאת מפני שלא היה נעים לו לסרב. האם יש ערך למצווה כזאת?

תשעה באב וההחמצה הגדולה

תשעה באב מציין את הסבל היהודי לדורותיו, את חורבן הבית והגלות הקשה. שוו בנפשכם שהתקשורת כולה הייתה מתעטפת אבל ומתייחדת עם היגון היהודי רב-השנים

פורים: דרושה ועדת חקירה?

באקלים התרבותי החדש רוח ה’מוסריות’ היא הנישאת ברמה, עד שגם המורשת היהודית כבר עומדת למשפט. מי שאינם מבינים את סיפור נס פורים תוהים למה תלו את המן ובניו

איזה חינוך הם מקבלים?

ערכים שאינם מבוססים על אמונה בה’, לעולם יהיו רופפים ונתונים לשינויים ♦ השיטה החינוכית של אברהם אבינו