שאלה: בס"ד מה עושים כשהילד בן 6 כל הזמן כועס אבחנו אצלו סף תסכול נמוך. כשלא מצליח במעשיו צורח, לא יודע לבקש עזרה, אני

האם המדע מתאר מציאות אובייקטיבית, או שהוא המצאה אנושית? ומה שחשוב יותר: האופן שבו אנו מפרשים את העובדות..

קבוצת חוקרים ישראלים ממכון ויצמן הוכיחו כי שרף של צמח הלבונה (BOSWELLIQ) מפיג תחושות של דיכאון וחרדה

רוח חזקה נושאת אותו פתאום הרחק, ומפילה אותו אי-שם, בחבטה על הקרקע. הוא מנסה לקום, אך כל איבריו כואבים מהנפילה. בכל-זאת הוא מתחיל להלך אט-אט.

ברגעים בהם נראה העולם קסום ורוד ומבטיח, זהו הרגע בו הבקיעים אשר כוסו בעבר ביריעות החום המהביל פורצים להם אל מעל לפני השטח. מדוע הדחף לנתינה הוא בלתי נשלט?

בפרשתנו התורה מפרטת את גבולות הארץ: “זאת הארץ אשר תיפול לכם… ארץ כנען לגבולותיה”. בעיון בפירוש רש”י אנו מבחינים בדבר הטעון הסבר: בעוד התורה משתמשת

הבנה מבורכת זו שהגדול ביותר והקטן ביותר צופנים בחובם את אותם הסודות, בעצם, מבטאים את התפיסה המדעית המודרנית הגורסת שאותם חוקים וכוחות יסודיים מתבטאים בכל מגוון התופעות הטבעיות.

פרסום הפשע הופך אותו לחלק מהמציאות, ועלול לדחוף בני-אדם שעומדים על הגבול – לחצות אותו. אלימות לצורכי בידור – ודאי שאין לה מקום.