חינוך

הילד תמיד לוקח כספים מאחרים ותמיד ששואלים אותו, תמיד התשובה שלו, מצאתי או לקחתי מסבתא או דודה נתנה לי…

אין בני זוג שלא רבים לעיתים. השאלה היא איך (וכמה..) אנחנו רבים. כיצד נראית המריבה, ואיך היא מסתיימת. ובכל זאת, דווקא מכיוון שמריבות הן דבר נפוץ כל כך, הנה כמה עקרונות ומחשבות על מריבות, תקשורת, ושינוי.

לעיתים דווקא במקום שבו אנו נדמים בענינו כחלשים, שם נמצאת העוצמה שלנו. ולהפך, ש פעמים בהם בדיוק היכן שאנו חושבים כי שם כוחנו, שם בדיוק מוכחת חולשתנו… אז מהי הדרך לעוצמה פנימית אמיתית? ומה הקשר לביקורת? מאמר שילמד אותנו על דרכם של מלכים.

שאלה: יובל בני, ילד חכם ונבון בן אחת עשרה וחצי, הוא פשוט אינו אוהב ללמוד. אני עומדת ותוהה מה עלי לעשות?   איריס מ. תשובה:

נראה כי ישנו צורך מיידי בקיומה של הפסקת לימודים יזומה לפרק זמן קצר לשם קיומן של שיחות הכוונה

מזווית עינו רואה את ילדיו ההולכים אל פינותיהם כדי שלא להכביד על האב העייף ששב אל פינתו בפנימיית המשפחה…

כבר פעמיים חזר מאוחר, היו 2 שיחות בלתי מזוהות. בטח שהוא מסתיר משהו. אני כבר אראה לו איך מנהלים כאן מתחת לאפי דברים חסויים…

חשוב להנחיל לילד כי אנו סומכים עליו ובוטחים בו, אך במקביל יש לבדוק, לעקוב ולהדריך