אותיות ונקודות – למה ללמד בנפרד?
הרבי מליובאוויטש מסביר את השיר היהודי המפורסם “אויפן פריפעטשיק . . קמץ א’ הא”
הרבי מליובאוויטש מסביר את השיר היהודי המפורסם “אויפן פריפעטשיק . . קמץ א’ הא”
אדם חרדתי יתרגם כל קול להתפוצצות הר געש ואילו אדם שליו ידמה קולות בלתי מוסברים למוזיקה ערבה שתוסיף ותתרום לשלוות נפשו
מוטי עדן מארח את צחי קדמי לשיחה אישית
מדוע דווקא ה’עיקר’ העוסק באמונת הגאולה נוסח בסגנון של קושיה ותירוץ: “ואף-על-פי שיתמהמה – עם כל זה אחכה לו”?
הרבי משוחח עם פילנטרופים יהודים ומצהיר: “לעולם לא אהיה שבע רצון”
“בשמחת תורה התעלת על עצמך, קרעת את גזר הדין ובנך יצר מהמשבר”
אל תפספסו: כשהרבי מצא בדברי הנשיא קנדי מסר לשלוחיו ולחסידיו בעולם…
קל ביותר להשתחרר ממטלות חשובות ככל שיהיו, די לו לאדם שלא יבצע אותן כהלכתן והוא משוחרר לחלוטין…
ראשית נדאג שלא ליצור "חוקי התנהגות" כמו: 'הגדולים מוותרים לקטנים', או 'הקטנים לא מבינים אז מוותרים להם'. למרות הנטיה ל"הנחות" לאחים הקטנים, יש להציב להם
קטע מתוך “המפגש שלי עם הרבי” שנערך עם הרב הרשל חיטריק ז”ל.
גדלתי במשפחה “קרה”. שלא אומרים מחמאות, לא מילים טובות, וגם לא מדברים על רגשות. אני מרגיש שאשתי מתוסכלת מכך שאיני מצליח להחמיא לה.. ■
ראש עיריית ניו יורק, רודולף ג'וליאני, שהצליח להפחית את הפשיעה בעיר ולשפר את רמת החיים בעיר. בי"ז אלול תשמ"ט (1989), עבר מר רודולף ג'וליאני אצל הרבי מליובאוויטש
אנחנו זמינים לכל שאלה
7-727-2530-101+
מחכים לכם בבית חב״ד
206e Rayimbek Ave, Almaty.
שעות הפעילות המשרדית
ימים א-ה: 09:00-17:00
יום ו׳: 09:00-15:00