עברית

היתום ♦ פרק 5

לשם מה אני לומד? האם אני ממהר לבית המדרש רק על מנת ללמוד ולדעת? וכי מה זה יוסיף לי אם לא אקיים?

אובדן משמעת של בני

 גם לכם יש שאלה? לחצו כאן שאלה: בני הצעיר בן שש עשרה וחצי מעדיף לשהות בבית אביו (שאינו שומר עדיין תומ"צ) מאחר ושם הוא יכול

אפשרי להרוויח בשבת?

על הנייר יש כאן יום עבודה נוסף, ולכאורה התוצאה אמורה להיות יותר רווח. עבודה בשבת תכניס יותר כסף?

ילדה שלא רוצה ללמוד

 לחצו כאן לכל שאלה בנושא חינוך זוגיות ומשפחה שאלה: יש לי ילדה בת 7 שלא אוהבת את המחנכת שלה מפני שהיא אומרת שהיא צועקת ואומרת

“אינך צריכה להתגייר”

“לדעתי אינך צריכה להתגייר מאחר שאת יהודייה”. אמר הרבי. “זה לא ייתכן… יש כאן טעות!”, עניתי ♦ מופת מדהים

מה מיוחד בך?

אין שני אנשים שווים. הייחודיות האישית שלך מתגלה במקום הכי עמוק דווקא דרך התאחדות עם השני

סנגור בשמים

רוח חזקה נושאת אותו פתאום הרחק, ומפילה אותו אי-שם, בחבטה על הקרקע. הוא מנסה לקום, אך כל איבריו כואבים מהנפילה. בכל-זאת הוא מתחיל להלך אט-אט.

תא לחץ

ברגעים בהם נראה העולם קסום ורוד ומבטיח, זהו הרגע בו הבקיעים אשר כוסו בעבר ביריעות החום המהביל פורצים להם אל מעל לפני השטח. מדוע הדחף לנתינה הוא בלתי נשלט?

המקוה הפרטי של הכהן הגדול

אנחנו יורדים במדרגות צרות למעבה האדמה, לתוך מנהרה עתיקה. את החושך מפזרת אלומת אור מפנסו של צבי גולדוויג. ”ברוכים הבאים לירושלים של לפני אלפיים שנה”

לגלות את האור בתוך ה’מצר’

בפרשתנו התורה מפרטת את גבולות הארץ: “זאת הארץ אשר תיפול לכם… ארץ כנען לגבולותיה”. בעיון בפירוש רש”י אנו מבחינים בדבר הטעון הסבר: בעוד התורה משתמשת

האם יש ”בעל הבית” לעולם?

הבנה מבורכת זו שהגדול ביותר והקטן ביותר צופנים בחובם את אותם הסודות, בעצם, מבטאים את התפיסה המדעית המודרנית הגורסת שאותם חוקים וכוחות יסודיים מתבטאים בכל מגוון התופעות הטבעיות.

אלימות אינה בידור

פרסום הפשע הופך אותו לחלק מהמציאות, ועלול לדחוף בני-אדם שעומדים על הגבול – לחצות אותו. אלימות לצורכי בידור – ודאי שאין לה מקום.