עברית

המלצה פסיכולוגית

כשפורצים את המקובל בתחום המוסרי, אפילו כדי להכניס דברים חיוביים מאוד, ביום מן הימים עלולים להגיע לעשיית מעשים בלתי-מוסריים

הרבי: חנכו את המחנכים

“לא תכעסו עלי אם אבקש שעובדי המשרד יוסיפו בחינוך עצמם”, אומר הרבי למנכ”ל משרד החינוך

שליטה עצמית

תכונת השליטה הטבועה באדם נועדה לשם שליטה עצמית, כלל וכלל לא לשם השתלטות על הזולת

דבר חי מוכרח לצמוח

הרבי משוחח עם פילנטרופים יהודים ומצהיר: “לעולם לא אהיה שבע רצון”

שמחה ממתקת

“בשמחת תורה התעלת על עצמך, קרעת את גזר הדין ובנך יצר מהמשבר”

השלכות

קל ביותר להשתחרר ממטלות חשובות ככל שיהיו, די לו לאדם שלא יבצע אותן כהלכתן והוא משוחרר לחלוטין…

כשאח קטן מציק לאחיו הגדול.

ראשית נדאג שלא ליצור "חוקי התנהגות" כמו: 'הגדולים מוותרים לקטנים', או 'הקטנים לא מבינים אז מוותרים להם'. למרות הנטיה ל"הנחות" לאחים הקטנים, יש להציב להם

מופת בתוך מופת

קטע מתוך “המפגש שלי עם הרבי” שנערך עם הרב הרשל חיטריק ז”ל.

■ לא מצליח להחמיא לאשתי…

גדלתי במשפחה “קרה”. שלא אומרים מחמאות, לא מילים טובות, וגם לא מדברים על רגשות. אני מרגיש שאשתי מתוסכלת מכך שאיני מצליח להחמיא לה.. ■

כללי החינוך וההדרכה של הרבי

מערכת החינוך הכללית מתדרדרת. האלימות גוברת. האמון נסדק. המורים אינם זוכים להערכת התלמידים והוריהם. רפורמות צצות חדשות לבקרים, ובכל זאת המצב לא נראה כעומד להשתפר…